1人の感傷的な季節

近視は、ビジネス上必要なクリアな視界を取り戻すだけでなく、近視を深める学生をコン近視加深原因特に重要です。

なぜ近視は深化しやすいのか?

後天的な理由もあれば、先天性の理由もあります。

近視の深化は、目の悪さと密接な関係があるに違いない! 目線が強すぎたり弱すぎたり近視加深原因、目を使う時間が長かったり、もっと深刻なのは、携帯電話やパソコンなどの電化製品を至近距離でプレイしている場合です。

深化しやすい思春期の学生近視は、主に長い時間閉じる本の仕事だけでなく、携帯電話のコンピュータを再生するために長い時間を介して、特にいくつかの同様の夏の社会などの長い休暇ではなく、携帯電話のコンピュータや他の電子技術製品に、我々は非常に急速な発展があるかもしれません深化近視の長さを使用することができますです!,モンクレール ダウン。

一般に、10代の近視は1～2年で50度～75度ほど伸びるといわれていますが、メガネをかけている人は、半年足らずで50度ほど伸びることも少なくないようです。近視は急速に深まり、時には不適切な目の使い方が原因で完全ではない場合があります。 病的近視(進行性強度近視)は、目をきちんと使いながら、どんどん深めていくのです

病的近視は遺伝性のものが多く、両親の一方または両方が近視、特に強度の近視で、次の世代に近視や病的近視を持つ人が正常な視力の人よりも多くなります。

病的近視は通常、6歳以前の近視のように早期に発症し、持続的かつ急速に近視が進行することが特徴です。 近視が1年間に100度以上、あるいは200度以上増加した場合は、できるだけ早く総合的な眼科検査を受け、近視が病的なものかどうかを確認し、有効な抑制策を講じることが必要です。

病的な近視は目の下の合併症を引き起こす可能性があり、近視の程度が高いほどそのリスクは高くなるからです リスクのある集団」とは、病的な近視の集団のことです。 最近の開発研究では、近視による合併症が高く評価されており、現在、中国では45～59歳の失明原因の第1位になっていることがデータで明らかになっています。

思春期に目を酷使する姿を避けられない生徒の近視の深化をどう制御するか?

学校に向かう思春期の子どもたちにとって、目を完全に正しく使うことは不可能であり、強度の目の酷使は慢性化します。 近視を深める傾向にある環境の中で、いかに近視をコントロールするかが、思春期の子どもたちには試されるのです。医療技術を試す!

10代は自己管理能力と和気あいあいとした雰囲気が必要です。 近距離で目を使うときは、距離を置くか、目を閉じて視覚疲労を和らげ、早寝早起きの良い習慣を保ち、夜遅くまで本を読んだり携帯電話を見たりしないようにしましょう。 このような長い夏休みには、携帯電話やパソコンなどの電化製品に長くふけるのを我慢して、スポーツを多くするように意識しています。 処方レンズに直面した場合は、必ず通常の検眼センターまたは眼科で検眼と処方レンズの標準的なプロセスを行い、過少矯正をせずに完全な矯正を実現するようにしてください。

もちろん、これは十分ではありません、これらの学生の上記の分析近視深化社会問題を軽減するために我々は唯一の支援の役割を果たすことができる、問題のための本当の近視深化は、主な抑制を検討することができます現在中国の国際的に認められた角膜成形技術、統計情報のデータ結果を示している：もし普通の管理フレームミラーを着て毎年近視絶えず125度、MCTレンズの使用について開発、近視開発レベルすることができます。 MCTレンズは、近視の進行を4.7度程度まで抑制することができます。

近視進行の抑制は、一方では自己鍛錬と自制の意識の高まりにあり、他方では優れた近視コントロール技術にあり、この2つが強く結びついたとき、近視進行の問題は緩和されるのです